第484章 亲自启蒙授医武 (第2/2页)

他先从最基础的《药性赋》和《汤头歌诀》教起。他没有让卫道死记硬背，而是将每一种药材的形状、颜色、气味、功效，都用生动形象的语言描述出来，并结合一些有趣的民间故事和传说，来加深卫道的理解和记忆。
　　
　　他还会将一些常见的药材，实物摆在卫道的面前，让他通过看、闻、摸、尝等方式，来直观地感受它们的特性。他教卫道如何辨别真伪优劣，如何炮制加工，如何配伍使用。
　　
　　除了理论学习，卫尘也非常注重实践。他会在征得患者同意后，让卫道在一旁观摩他为患者诊治的过程。他会一边诊治，一边给卫道讲解，为什么要这样切脉，为什么要看舌苔，为什么要开这个方子，为什么要用这个穴位。
　　
　　起初，卫道只是懵懵懂懂地听着，并不能完全理解。但随着时间的推移，他渐渐地能够听懂一些了。有时，他甚至能够根据患者的症状，说出一些自己的看法，虽然大多时候都不太准确，但偶尔也能说到点子上。
　　
　　每当这个时候，卫尘都会毫不吝啬地给予他表扬和鼓励。他知道，兴趣是最好的老师。只有让卫道在学习中体会到乐趣和成就感，他才能真正地爱上医道，并愿意为之付出持之以恒的努力。
　　
　　在卫尘的悉心启蒙下，卫道如同一块海绵，贪婪地吸收着父亲传授给他的每一点知识和技能。他的进步速度，让卫尘都感到有些惊讶。他知道，自己没有看错。这个孩子，确实是继承他衣钵的最佳人选。